Congreso educativo congrega a docentes de la Región de Tarapacá

Congreso educativo congrega a docentes de la Región de Tarapacá

15 Noviembre 2012

500 docentes se dan cita en el encuentro que está dirigido a educadores y directivos de colegio, con el objetivo de promover la profesionalización docente.

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Experiencias regionales vinculadas al impacto que genera la creación de la página  del establecimiento educacional o la innovación en la enseñanza de la geometría y lo importante que ha resultado el involucramiento de la familia en la formación del alumno, fueron compartidas en el segundo día del Congreso Una Educación de Calidad en la Región de Tarapacá desarrolla Fundación Educacional Collahuasi en el Hotel Gavina.

Más de 500 docentes se han dado cita los primeros dos días en el encuentro que concluye hoy  y que está dirigido a educadores y directivos de colegio, con el objetivo de promover la profesionalización docente en el marco del modelo de las escuelas efectivas, modelo en el que se basa Fundación Educacional para promover mejoras educativas de largo plazo.

Jaime Arenas, gerente Fundación Educacional dijo que el congreso ha contemplado la exposición de investigaciones acerca de prácticas docentes de aula, dictadas por investigadores del más alto nivel, así como también la difusión de experiencias pedagógicas innovadoras expuestas por profesores locales, las que fueron seleccionadas producto de una convocatoria regional.

La Feria de experiencias contempló la participación de docentes de Rupanic Schoool, Colegio Hispano Británico, Academia Tarapacá, Robert Johnson, Academia Iquique, Gabriela Mistral, Patricio Lynch, Instituto Carlos Condell, Colegio San Antonio de Matilla de Alto Hospicio y Simón Bolívar, cada uno de ellos compartió experiencias positivas logradas con sus educandos.

PROGRAMA

El Congreso ha contemplado la presentación de investigaciones sobre Experiencias de involucramiento de la familia para la efectividad escolar ligadas a los programas que Fundación Collahuasi imparte en asociación con UNICEF; qué actividades realizan los profesores para enseñar a leer y escribir, la evaluación docente y la gestión directiva; Características de los problemas matemáticos utilizados por los profesores en el portafolio de la evaluación docente, entre otras presentaciones.

El Congreso concluye mañana a las 13 horas, entre los temas que serán presentados se encuentra Un modelo para el desarrollo del pensamiento lógico en el aula: teoría de las Restricciones para la educaciónDesafíos para un mejoramiento educativo en 17 escuelas la región de Tarapacá, para concluir con el lanzamiento del libro Qué sabemos sobre los directores de escuela en Chile?.