Un total de 14 preescolares matriculados en el Jardín Infantil de Los Verdes, cuyas edades fluctúan entre los 2 y 5 años de edad, participaron activamente de la Jornada de Lectura Entretenida preparada por los alumnos de primer año de la Carrera de Técnico en Educación Especial, perteneciente al Centro de Formación Técnica Santo Tomás, acompañados por una docente y la Coordinadora del área respectiva.

De esta forma, los pequeños fortalecieron su aprendizaje en el ámbito de la lectura, a través de actividades lúdicas realizadas por los estudiantes de Santo Tomás, quienes les leyeron cuentos tradicionales como “La Caperucita Roja”, “Los tres cerditos”, “Hansell y Grethel”, entre otros, utilizando  representaciones, teatro de títeres y  libros gigantes confeccionados por los propios alumnos de la carrera.  Así mismo, se realizaron actividades recreativas con los niños y niñas del establecimiento.

Las tías a cargo del Jardín de la localidad costera, agradecieron la posibilidad brindada a sus alumnos, “ya que no es común que recibamos apoyo de instituciones de educación superior, principalmente en temas relacionados con educación”, comentó la Técnico en Educación Parvularia a cargo del recinto.  La profesional valoró también el regalo que le hicieron los alumnos de la carrera, consistente en un titiritero confeccionado por los estudiantes con la finalidad de ser utilizado en el trabajo con los niños.

Para la Directora del Área Técnica de Educación del CFT Santo Tomás, Paola Hormazábal, “es un orgullo tener la posibilidad de participar en un proyecto que puede causar gran impacto a nivel de una comunidad, y  aportar desde nuestra área al fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales en los preescolares.  Destaco también el compromiso de los estudiantes, que se organizaron y entregaron con mucho cariño lo preparado en nuestra asignatura.  Es un agrado observar a los niños cómo se encantan con historias tan comunes para nosotros los adultos, estimulando de esta forma su imaginación y  el gusto por la lectura”, afirmó la profesional.